青少年学生应该读什么样的书？这似乎是一个不成问题的问题。然而据有关统计，我国现有的中小学图书馆中，适合学生阅读的书所占比例很小，图书的流动量只有30—40％，大量的图书几乎无人问津，这就使本来就很少的资金，没有发挥出应有的效益。面对大量充斥社会上的质量欠佳、格调不高的各类书籍，建立、编撰适合青少年学生阅读并能让其受益一生的图书，就摆在教育和出版工作者的面前。前不久，江苏省有关部门和苏州市，组织来自全国的部分专家、学者，商讨此类问题，就推出的“新世纪教育文库》的具体内容再次进行了交流。
据悉该文库分小学、中学、大学、教师四个书系，每书系120本，共400本书。每书系中有20本是重点、必读书。苏州市准备在学校中开设读书课，一周一本。江苏省有关部门准备在全省范围内向青少年学生、教师推广该文库。此400本容量的文库，包容了全国各大出版社的部分精品书籍，文库也聘请了包括部分两院院士、知名专家、学者任顾问，今年下半年将推出首批书籍。有关专家称赞“这是送给青少年新世纪最好的礼物”，其意义“远远大于修建一座立交桥”。文库确立了学生必备素质的硬指标，对推进素质教育、完善教育教学内容，具有深远的意义和影响。
“文库”编委会负责人、苏州市副市长朱永新教授介绍说，该文库首选苏州各类学校做试点，立足江苏，面向全国，使文库成为大中小学的必备书，并作为升华教学改革的突破口。该文库精选精编，使文库各类书籍的经典性、永久性、广泛性统一；深刻性与可读性统一；层次性和整体性统一。
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